Το έργο DiG–Equal σκοπεύει να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ του ψηφιακού αποκλεισμού ενηλίκων και τις υπηρεσίες ηλεκτρονικής διακυβέρνησης (e-government) με τον αναλογισμό καθημερινών σεναρίων που αντιμετωπίζουν οι ενήλικες αλλά και την εξεύρεση τρόπων να ξεπεραστούν τα εμπόδια. Το έργο επικεντρώνεται στο να κτίσει τις παιδαγωγικές ικανότητες σε κέντρα εκπαίδευσης ενηλίκων για να αντιμετωπίσουν το δεύτερο και τρίτο επίπεδο ψηφιακού χάσματος.
Οι κύριοι στόχοι του έργου είναι:
- Ο καθορισμός των κύριων δεξιοτήτων και προσδοκιών που χρειάζονται για την αλληλεπίδραση των ενηλίκων με τις υπηρεσίες ηλεκτρονικής διακυβέρνησης (e-government), καθορίζοντας τα καθημερινά σεμινάρια μαζί με την ομάδα-στόχο
- Η ανάπτυξη μαθήματος κατάρτισης για τους διάφορους τομείς του e-government με σκοπό την ενδυνάμωση των εκπαιδευτών ενηλίκων και ενηλίκων χαμηλής ειδίκευσης
- Η δημιουργία διαδραστικής εφαρμογής που βασίζεται σε εξερεύνηση και αποστολή όπου οι ενήλικες θα μπορούν να επιλέγουν και να κατανοούν καθημερινές καταστάσεις συγκρίνοντας τη ζωή ‘με ή χωρίς e-government’ στη μορφή ενός παιχνιδιού
Ομάδες-στόχοι:
- Εκπαιδευτές ενηλίκων που δεν έχουν αρκετή γνώση για τις υπηρεσίες e-government
- Ενήλικες που πλήττονται από τον ψηφιακό αποκλεισμό
- Ενήλικες με δύσκολο κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο (μοναξιά, γυναίκες, χαμηλόμισθοι)
- Εκπαιδευτικό προσωπικό που εργάζεται στην κατάρτιση ενηλίκων και στην συμπερίληψη τους
- Εκπαιδευτικά κέντρα και άλλοι οργανισμοί που ασχολούνται με την υποστήριξη ενήλικης εκπαίδευσης
Αποτελέσματα και δραστηριότητες:
- Υπόβαθρο ικανοτήτων για εκπαιδευτές ενηλίκων για να εμπλέξουν ενήλικες χαμηλής ειδίκευσης
- Μάθημα κατάρτισης για εκπαιδευτές ενηλίκων και ενήλικες
- Διαδικτυακή εφαρμογή στη φιλοσοφία εκπαιδευτικού παιχνιδιού, που βασίζεται σε αποστολή για να βοηθήσει τους ενήλικες στην κατανόηση καθημερινών σεναρίων που συγκεντρώνονται στη ζωή ‘με ή χωρίς e-government’
Η κοινοπραξία του έργου αποτελείται από 6 εταίρους από 6 Ευρωπαϊκές χώρες: Κύπρος, Ισπανία, Ελλάδα, Γερμανία, Πορτογαλία και Ιταλία.
Διάρκεια: 01/02/2022 – 31/01/2024
Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη σελίδα του έργου: https://www.digequal.com/el/
Ακολουθήστε το έργο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης:
Facebook: https://www.facebook.com/digequalproject