Η κατάρτιση μειονεκτούσων ομάδων, δηλ. περιθωριοποιημένων ατόμων, ενηλίκων με χαμηλά προσόντα, πρώην κρατουμένους, των οποίων οι δεξιότητες δεν έχουν ποτέ πιστοποιηθεί λόγω έλλειψης κατάρτισης γίνεται σταδιακά σημαντική. Αυτές οι ομάδες-στόχοι παρουσιάζουν δυσκολίες στην παρακολούθηση «τυποποιημένων» μαθημάτων κατάρτισης λόγω του τρόπου ζωής που έχουν επιλέξει κυρίως.

Η έλλειψη κατάλληλων επαγγελματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων αυξάνει τον κοινωνικό αποκλεισμό τους αφού βρίσκονται σε υψηλό κίνδυνο μακροχρόνιας ανεργίας, κοινωνικής περιθωριοποίησης, ή αποκλίνουσας συμπεριφοράς.

Το έργο INforEx θα επιτύχει τους στόχους με την πραγματοποίηση μιας ολοκληρωμένης μεθόδου εργασίας που συνδυάζει τη θεωρητική ανάλυση με την ποιοτική έρευνα και πρακτικές δραστηριότητες, που βασίζεται σε μια συμμετοχική και δίκαια προσέγγιση, πράγμα που σημαίνει την ενεργό συμμετοχή σε οποιοδήποτε στάδιο όλων των σχετικών παραγόντων, είτε των εταίρων του έργου ή εξωτερικών φορέων. Το έργο INforEX θα αναπτύξει ένα μοντέλο εκπαίδευσης, το οποίο θα εφαρμοστεί στη δουλειά και όχι στις τάξεις, μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων, χάρη σε επιχειρηματίες (με μικρές, ατομικές επιχειρήσεις) που θα γίνονται εκπαιδευτές ενηλίκων και που θα υποστηρίζονται από έμπειρους εκπαιδευτές.

Το έργο θα αναπτύξει επίσης μια νέα πιστοποίηση δεξιοτήτων στην ΕΕ που να βασίζεται σε ένα καινοτόμο μοντέλο αξιολόγησης σύμφωνα με τις απαιτήσεις του συστήματος ECVET, το οποίο προσφέρεται στο τέλος της κατάρτισης. Για την επίτευξη αυτών των αποτελεσμάτων, το έργο θα αναπτύξει μια ανάλυση τέχνης και μια αξιολόγηση εκπαιδευτικών αναγκών μεταξύ των ενδιαφερομένων στις 6 χώρες εταίρους.

Μαζί με την Eurosuccess Consulting, συμμετέχουν στο έργο εταίροι οργανισμοί από τη Λιθουανία, την Ιταλία, την Ισπανία, το Ηνωμένο Βασίλειο και την Πολωνία.

Διάρκεια: 01/10/2016 – 30/09/2018