Ενδυνάμωση των σχολείων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης για ένα ψηφιακό μέλλον με περιεκτικές, καινοτόμες και ευέλικτες εκπαιδευτικές λύσεις

Το έργο hVET αντιπροσωπεύει μια μετασχηματιστική αλλαγή στον κόσμο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ), εστιάζοντας στην προώθηση μιας καινοτόμου εκπαιδευτικής προσέγγισης μέσω ενός υβριδικού μοντέλου διδασκαλίας. Συνδυάζοντας τα καλύτερα στοιχεία τόσο των φυσικών όσο και των ψηφιακών μαθησιακών περιβαλλόντων, το μοντέλο αυτό επιδιώκει να προετοιμάσει τα σχολεία ΕΕΚ για το μέλλον αγκαλιάζοντας τα ψηφιακά εργαλεία, την παιδαγωγική ευελιξία και τη συμμετοχικότητα. Καθώς ο κόσμος μεταβαίνει σε μια μεταπανδημική εποχή, το έργο hVET στοχεύει όχι μόνο στην αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών προκλήσεων που έφερε η πανδημία, αλλά και στην ενίσχυση και τη μελλοντική διασφάλιση του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Σύνοψη και στόχος του έργου

Στο επίκεντρο του έργου hVET βρίσκεται η ανάπτυξη, δοκιμή και εφαρμογή ενός προσαρμοσμένου υβριδικού μοντέλου διδασκαλίας για ιδρύματα ΕΕΚ. Αυτή η υβριδική προσέγγιση συνδυάζει την παραδοσιακή δια ζώσης εκπαίδευση με τη διαδικτυακή μάθηση, διασφαλίζοντας ότι τα σχολεία είναι εξοπλισμένα για να παρέχουν εκπαίδευση υψηλής ποιότητας ανεξάρτητα από τις συνθήκες, είτε πρόκειται για μια παγκόσμια πανδημία είτε για άλλες διαταραχές. Με την ενσωμάτωση φυσικών και εικονικών περιβαλλόντων μάθησης, το έργο θα συμβάλει στην προώθηση ενός πιο προσαρμοστικού, χωρίς αποκλεισμούς και αποτελεσματικού συστήματος ΕΕΚ.

Ο κύριος στόχος του έργου είναι ο εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης στην ΕΕΚ με τη δημιουργία ενός συνόλου εργαλείων, πόρων και υλικών που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς ΕΕΚ, τους εκπαιδευτές και τους μαθητές να πλοηγηθούν στο υβριδικό μοντέλο. Η προσπάθεια αυτή όχι μόνο θα προετοιμάσει τα σχολεία για τις μελλοντικές αβεβαιότητες, αλλά και θα υποστηρίξει την ανάπτυξη ενός εξειδικευμένου και ευέλικτου εργατικού δυναμικού για την ψηφιακή εποχή.

Πιλοτική δοκιμή: Ένα κρίσιμο βήμα προς τα εμπρός

Ένα κομβικό στοιχείο του έργου hVET είναι η δοκιμή του Διαδικτυακού Τεστ Μαθησιακού Στυλ για Υβριδικούς Εκπαιδευόμενους Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, το οποίο δοκιμάστηκε πιλοτικά στο Λύκειο Γιαννάκη Ταλώτη Γεροσκήπου την Πέμπτη 3 Οκτωβρίου στην Πάφο. Αυτό το διαγνωστικό εργαλείο έχει σχεδιαστεί για να αξιολογεί τα διαδικτυακά μαθησιακά στυλ των μαθητών της ΕΕΚ, διασφαλίζοντας ότι οι λύσεις υβριδικής εκπαίδευσης είναι ευθυγραμμισμένες με τις ατομικές ανάγκες των μαθητών. Παρέχει εξατομικευμένες πληροφορίες τόσο για τους εκπαιδευόμενους όσο και για τους εκπαιδευτικούς, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τις διαφορετικές μαθησιακές προτιμήσεις και να προσαρμόσουν τις μεθόδους διδασκαλίας ανάλογα.

Το εργαλείο, το οποίο αναπτύχθηκε με τη χρήση ψυχομετρικής προσέγγισης, θα παράγει εξατομικευμένες αναφορές για τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτικούς της ΕΕΚ, βοηθώντας στον εντοπισμό και την κατηγοριοποίηση διαφορετικών μαθησιακών προφίλ. Αυτό είναι απαραίτητο για να διασφαλιστεί ότι η υβριδική εκπαίδευση είναι όχι μόνο προσβάσιμη αλλά και αποτελεσματική για διαφορετικές ομάδες μαθητών.

Οι βασικοί στόχοι του εργαλείου περιλαμβάνουν:

• Προώθηση της εξατομικευμένης μάθησης με τον εντοπισμό του κυρίαρχου μαθησιακού στυλ κάθε μαθητή.
• Ενίσχυση της δέσμευσης και της επιτυχίας των φοιτητών με την προσαρμογή της υβριδικής μαθησιακής εμπειρίας στις ατομικές προτιμήσεις.
• Ενθάρρυνση της συμμετοχικότητας με τη διασφάλιση ότι οι φοιτητές με διαφορετικό υπόβαθρο, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με μαθησιακές προκλήσεις, μπορούν να ευδοκιμήσουν σε ένα περιβάλλον υβριδικής μάθησης.

Το εργαλείο βρίσκεται επί του παρόντος στη φάση της τυποποίησης, ενώ βρίσκονται σε εξέλιξη πιλοτικές δοκιμές σε διάφορες χώρες-εταίρους. Μόλις επικυρωθεί, το εργαλείο θα διατεθεί δωρεάν στο διαδίκτυο, παρέχοντας έναν πολύτιμο πόρο για τους εκπαιδευόμενους της ΕΕΚ και τους εκπαιδευτικούς τους παγκοσμίως.

Επόμενα βήματα και μελλοντικός αντίκτυπος

Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας τυποποίησης και επικύρωσης, το Learning Style Online Test θα είναι ευρέως προσβάσιμο, προσφέροντας στα σχολεία ΕΕΚ ένα κρίσιμο εργαλείο για τη βελτίωση της υβριδικής εκπαίδευσης. Η πλατφόρμα θα παράγει αυτόματα ανατροφοδότηση τόσο για τους εκπαιδευόμενους όσο και για τους εκπαιδευτικούς, περιγράφοντας λεπτομερώς τα μαθησιακά στυλ των μαθητών και προσφέροντας πρακτικές προτάσεις για την προσαρμογή της εμπειρίας της υβριδικής μάθησης.

Το έργο hVET αντιπροσωπεύει μια φιλόδοξη και προοδευτική προσέγγιση στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Αγκαλιάζοντας ένα υβριδικό μοντέλο διδασκαλίας που είναι ευέλικτο, χωρίς αποκλεισμούς και καινοτόμο, το έργο προετοιμάζει τα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης για μια νέα εποχή της εκπαίδευσης. Καθώς το έργο hVET προχωρά με τις πιλοτικές δοκιμές και την τελειοποίησή του, υπόσχεται να θέσει ένα νέο πρότυπο για την υβριδική μάθηση στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης – ένα πρότυπο που προάγει τη συμμετοχικότητα, υποστηρίζει την καινοτομία και δίνει τη δυνατότητα τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές να ευδοκιμήσουν σε έναν συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο.